<유아교육연구 제26-3호 목록>

1. [쟁점연구] 어린이 삶의 관점에서 본 바람직한 유아교육학제 개편
- 조부경, 김영실, 신은수/5
2. 유치원 교육과정에서의 탐구생활과 초등학교 교유과정에 연계성 분석
- 황윤세, 강현석, 유제순/33
3. 유아수학학습잠재력의 역동적 측정과정에서 나타난 발달적 경향 및 교수효과성 분석
- 황해익, 최혜진, 고은미/59
4. 유치원 생활에서 나타나는 유아 혼잣말의 의미
- 서현, 김영옥/83
5. 통합학급 장애유아의 변화과정에 대한 질적 연구
- 강희연/109
6. 한국과 일본 유치원·보육시설에서의 전통 유아 놀이 비교 연구
- 이기숙, 정미라, 엄정애/135
7. 유치원 교사의 개인변인이 신체적 자기개념과 유아체육교육 인식에 미치는 영향
- 고영희/159
8. 만 4,5세 혼합연령 종일반 유아들의 관계형성에서 나타나는 특성에 관한 문화 기술적 연구
- 유준호, 홍용희/177
9. 유아의 또래 상호작용·유아-교사관계·다중지능과 초등학교 적응 간의 관계
- 정대현, 지성애/201
10. 유아가 가정에서 읽는 그림책에 나타난 마음상태 표현: 그림책의 텍스트를 중심으로
- 지은주, 유승희, 김선옥, 양순경, 윤정빈/223
11. 유아 다문화교육의 박물관 전시 활용에 대한 질적 연구: 아프리카박물관 전시사례를 중심으로
- 정지현/243