논문 제목

저자

유치원 교사가 경험한 2020년 원격수업의 교육적 의미

김경철, 장예솔

유치원의 유아?놀이중심 교육과정 운영 컨설팅에서 나타난 교수?학습의 변화

최윤정, 안소영, 윤문홍

수업비평에 참여한 유아교사들의 변화와 성장

김현미, 권귀염

유아교사의 유아놀이권리 인식과 놀이지원 실제가 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영향: 놀이지원 실제의 매개효과를 중심으로

조예나, 박형신

유아교육기관 실외놀이터의 질적 수준과 교사의 실외놀이 인식에 따른 군집별 유아 실외놀이 정도에 대한 인식 차이

김명순, 김지연,

최지예, 윤선영

인권 친화적 양육태도 관련 변인 탐색: 부모의 사회인구학적 특성과 인권교육 경험 및 아동권리협약 인지 유무를 중심으로

김선희, 윤재희

유아의 놀이성과 문제행동 사이에서 놀이몰입의 매개효과

김성숙, 서현아

위험감수놀이에 대한 어린이집 교사의 인식 및 운영에 관한 연구

김명희, 김지연

코로나19 상황에서 공립 유치원교사의 어려움과 극복요인

김시영, 이영애

유아기 어휘력과 관련된 개인적, 환경적 특성 고찰: 국내 학술지 발표논문을 중심으로

박성민, 임정하

유아교사의 긍정심리자본과 교수몰입 간의 관계: 유아교육기관의 창의적 역량의 조절 효과

안민영, 이순복

한국과 중국 유아교사의 세계시민교육 역량 인식 비교

이상옥, 민교, 여은정