<유아교육연구 제 27권 제 4호 목록>

1. 사회적 구성주의에 기초한 유아 수학활동에서 나타난 유아의 수학적 과정 활용의 변화 - 측정영역 중심으로
: 김경희, 나귀옥/ 5

2. 유아의 도덕적, 사회-관습적, 개인적 상황에 대한 개념
: 부성숙/35

3. 유아교육 학제의 세계 동향 분석
: 신은수, 유영의/57

4. 멘토링(mentoring)을 통한 2세 영아교사 보육프로그램 수행 과정 탐색
: 박찬옥, 이영미/79

5. 부모의 양육태도 유형 및 일치 정도와 유아의 감성지능과의 관계 연구
: 조부월/105

6. 유아교육 실습지도교사 이야기: 가르치며 배우고, 배우며 가르치기
: 염지숙/135

7. 유아주도적인 놀이 상황과 교사주도적인 일 상황에서 인지적 협력 구성 비교 연구
: 엄정애/161

8. 균형적 언어 접근 프로그램이 유아의 문해 능력에 미치는 효과
: 강성숙, 한석실/187

9. 구성주의 유아과학교육을 위한 진자활동에서의 놀이와 작업의 양상
: 곽향림/209

10. 실행연구자로서 예비유아교사의 가능성 탐구 : 행동관찰과 분석 사례를 통하여
: 손유진, 김남희/233

11. 동화 관련 배경 탐색활동이 언어 능력 및 그림 표상 능력에 미치는 효과
: 홍혜경, 김명화/255

12. 영아 관련 연구동향 분석 - 국내 학위논문을 중심으로
: 노희연/277

13. 유치원 일과활동에서의 유아 자율행동 검사도구 개발
: 이학선, 최기영/303

14. 보육시설 평가인증 과정에 참여한 원장과 교사의 인식
: 탁옥경, 배지희/327

15. 유아운동능력척도 타당화 연구 - 만 5세아를 중심으로
: 지성애/355

16. 유아교사변인과 가정환경변인이 유아의 수개념에 미치는 영향
: 최효정, 정정희/377

17. 유아교사의 교수지식에 영향을 미치는 교사변인(반성적 사고, 정서적 적응성, 동기부여)에 관한 연구
: 이혜원, 임수진/401

[4호와 40호 소식지는 10월 10일(수)에 발송될 예정입니다]